El professorat publica: articles al Dipòsit Digital

Ardanuy, Jordi ; Arguimbau Vivó, Llorenç ; Borrego, Àngel (Borrego Huerta). Social sciences and humanities research funded under the European Union Sixth Framework Programme (2002-2006): a long-term assessment of projects, acknowledgements and publications. Humanities & Social Sciences Communications, 2022, vol. 9. http://hdl.handle.net/2445/194450

Lopezosa, Carlos ; Guallar, Javier ; Santos-Hermosa, Gema. Google Discover: entre la recuperación de información y la curación algorítmica. SCIRE. Representación y organización del conocimiento., 2022, vol. 28, num. 2, p. 13-22. http://hdl.handle.net/2445/194587

Santos-Hermosa, Gema ; Lopezosa, Carlos ; Codina, Lluís. Interactividad, buscabilidad y visibilidad web en periodismo digital galardonado. Cuadernos.Info, 2023, vol. 54, p. 269-292. http://hdl.handle.net/2445/195208

Villarroya, Anna ; Boté-Vericad, Juan-José.The gender and LGBTQ perspectives in library and information science: A case study at the University of Barcelona. Library & Information Science Research, 2023, vol. 45, num. 3 101238. http://hdl.handle.net/2445/195921

Pérez-Montoro, Mario ; Cirino, José Antonio. Gestão da informação e da comunicação em saúde: intersecções e inter-relações entre os dois campos. Revista Eletrônica De Comunicação, Informação & Inovação Em Saúde (RECIIS), 2023, vol. 17, num. 1, p. 14-17. http://hdl.handle.net/2445/196200

López-González, Hibai ; Sosa, Luciana ; Sánchez, Lydia ; Faure Carvallo, Adrien. Educación mediática e informacional y pensamiento crítico: Una revisión sistemática. Revista Latina de Comunicación Social, 2021, num. 81, p. 399-423. http://hdl.handle.net/2445/196187

Faure-Carvallo, Adrien ; Sánchez-Gómez, Lydia ; Calderón-Garrido, Diego ; Gustems-Carnicer, Josep. Manipulación sonora e influencias sobre el consumo musical juvenil. El oído pensante, 2022, vol. 11, num. 1, p. 59-82. http://hdl.handle.net/2445/196690

Melero, Remedios ; Boté-Vericad, Juan-José ; López-Borrull, Alexandre. Perceptions regarding open science appraised by editors of scholarly publications published in Spain. Learned Publishing, 2022. http://hdl.handle.net/2445/196722

Soler Campo, Sandra ; Faure-Carvallo, Adrien ; Vernia Carrasco, Ana Mercedes. Reggaetón y representaciones de la mujer: un estudio en la Educación Secundaria. Revista Internacional de Educación Musical. Revista Internacional de Educación Musical, 2022. http://hdl.handle.net/2445/196885

Faure-Carvallo, Adrien ; Gustems-Carnicer, Josep. Deriva històrica del cant coral a França i Catalunya: influències, vincles i distanciaments. Bulletin Hispanique, 2022, vol. 124, num. 2, p. 7-24. http://hdl.handle.net/2445/196940

Anglada i de Ferrer, Lluís M. ; Abadal, Ernest. Open access: a journey from impossible to probable, but still uncertain. El Profesional de la Información, 2023, vol. 32, num. 1. http://hdl.handle.net/2445/197431

Abad García, María Francisca ; González Teruel, Aurora ; Abadal, Ernest ; Ollé i Castellà, Candela. Spanish universities and open science : a study of barriers and facilitators = Les universitats espanyoles i la ciència oberta : un estudi sobre barreres i elements afavoridors. BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació , 2022, vol. 49. http://hdl.handle.net/2445/197432